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“培育数智人才 服务产业升级”学术论坛在亚搏官网app召开

2021-11-29   阅读:490 次   出处(chu):校亚搏(bo)官网(wang) 会计学院(yuan)   编辑:陈琛

11月27日,“培育数(shu)智(zhi)人(ren)才 服(fu)(fu)务产(chan)业升(sheng)级”学(xue)术论(lun)坛在亚(ya)搏(bo)官(guan)网召(zhao)开(kai)。本次论(lun)坛由云(yun)南省工(gong)商管理教学(xue)指导委员会、亚(ya)搏(bo)官(guan)网联(lian)合主办(ban),来自高校、企业的学(xue)者(zhe)、专家齐聚一堂,围(wei)绕“培育数(shu)智(zhi)人(ren)才 服(fu)(fu)务产(chan)业升(sheng)级”的主题展开(kai)探(tan)讨与交(jiao)流,旨在深入(ru)推进产(chan)教融合、校企合作,提升(sheng)“数(shu)智(zhi)化人(ren)才培养(yang)”质量(liang)。

 

云(yun)(yun)(yun)南(nan)省工商管理教(jiao)指委、上海(hai)立信会计(ji)金(jin)融学(xue)(xue)院(yuan)、云(yun)(yun)(yun)南(nan)大学(xue)(xue)、云(yun)(yun)(yun)南(nan)财经大学(xue)(xue)、昆(kun)明冶金(jin)高(gao)等(deng)(deng)专科学(xue)(xue)校、云(yun)(yun)(yun)南(nan)财经大学(xue)(xue)中华职业(ye)学(xue)(xue)院(yuan)、云(yun)(yun)(yun)南(nan)财经职业(ye)学(xue)(xue)院(yuan)、新道科技股份有限公(gong)司、用(yong)友网络(luo)股份有限公(gong)司云(yun)(yun)(yun)南(nan)分公(gong)司、广东(dong)滇峰私募(mu)基金(jin)管理有限公(gong)司、兴(xing)华集团等(deng)(deng)高(gao)校、企业(ye)的学(xue)(xue)者、专家,学(xue)(xue)校领导(dao)张(zhang)南(nan)红、王昆(kun)来、原红凯、朱欢(huan)勋、宁凡、黄桂林(lin)及(ji)2300余名师生、家长通过线上、线下参与了这场学术盛宴。

 

学(xue)校张南(nan)红董(dong)事(shi)长(zhang)在(zai)致辞中(zhong)表(biao)示,这(zhei)是一场站(zhan)在(zai)时代新征程(cheng)上讨论如(ru)何拥抱数(shu)字时代的(de)(de)(de)(de)高规(gui)格、高品质的(de)(de)(de)(de)思(si)想盛(sheng)宴。专家们以(yi)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)视(shi)角、独特(te)的(de)(de)(de)(de)见(jian)解共探(tan)数(shu)智化人(ren)才培(pei)养之(zhi)道,为培(pei)育数(shu)智人(ren)才、服务(wu)产业升级提供宝(bao)贵的(de)(de)(de)(de)经验(yan)和有(you)益的(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)。

 

全国工商(shang)(shang)管(guan)理指导委员(yuan)会、云南省(sheng)工商(shang)(shang)管(guan)理教指委主(zhu)任陈红教授为本次论坛发来贺(he)信(xin),他在(zai)信(xin)中衷心祝(zhu)贺(he)“培育数智人才,服务产业升级”学术论坛成功召开。他表示,在“新文科”建设和新技术发展的背景下,相对于数字经济、数字社会和数字企业的全面发展,大数据、云原生、人工智能等技术与实体经济加速融合,产业革命加速了商业模式的创新,人才需求也在不断的更新迭代。作为培养人才重地的高校,既是机遇也是挑战,高校必须紧跟时代的步伐,担当起培养高质量数智化人才的重任。

 

“追(zhui)踪学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)(shu)前沿,探索社会发(fa)(fa)(fa)展(zhan)动态,是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)的使命(ming),更(geng)是(shi)高校(xiao)的使命(ming)。举办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)(shu)论坛(tan)(tan)(tan)是(shi)大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的本(ben)质和(he)功能(neng)的要求。应用(yong)型大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的发(fa)(fa)(fa)展(zhan)需要科(ke)研(yan)、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)(shu)的支(zhi)撑(cheng)。本(ben)次(ci)论坛(tan)(tan)(tan)邀请到学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)(shu)大咖(ka)和(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)(shu)名家进行交流研(yan)讨(tao),通过(guo)举办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)(shu)论坛(tan)(tan)(tan)找回大学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)源,建构学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)(shu)生态。”学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)王昆来(lai)校(xiao)长(zhang)在发(fa)(fa)(fa)言中(zhong)谈(tan)到。

 

新(xin)道(dao)数智产业(ye)学院揭牌(pai)仪(yi)式(shi)同(tong)期举行(xing),亚搏官网将与新(xin)道(dao)科技股(gu)份有限公司一道(dao)共建(jian)数智产业(ye)学院,联合(he)培养(yang)新(xin)时代急需的数智化人才,潜心服务产业(ye)升(sheng)级。

 

学(xue)(xue)(xue)校聘请原中(zhong)国农业大学(xue)(xue)(xue)经(jing)济管理(li)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)米增渝(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、原上海立信(xin)会(hui)(hui)(hui)计金融学(xue)(xue)(xue)院(yuan)财务管理(li)系系主(zhu)任(ren)曹中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、原昆(kun)明理(li)工大学(xue)(xue)(xue)管理(li)与(yu)(yu)经(jing)济学(xue)(xue)(xue)院(yuan)会(hui)(hui)(hui)计学(xue)(xue)(xue)系系主(zhu)任(ren)杨(yang)昆(kun)元教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、重庆市(shi)会(hui)(hui)(hui)计电算化协会(hui)(hui)(hui)副(fu)会(hui)(hui)(hui)长毛华扬(yang)副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)为(wei)特聘专家,共同参与(yu)(yu)数智化人(ren)才培养。

 

学(xue)校(xiao)还与(yu)昆明(ming)励德致信会计师(shi)事(shi)务所、中(zhong)兴财光华会计师(shi)事(shi)务所云南分所等12家合作企业举办了实习实践基地授牌仪式,聘请企业专家为导师,深度开展产教融合,发挥协同育人的功能。

 

杰(jie)出(chu)校(xiao)友的成(cheng)长与成(cheng)功(gong)是学校(xiao)办学20年的见证与骄傲,学校聘请王琪、李晓芳、崔晓亮等12位优秀校友为创新创业导师,为校友企业云南云蓝蓝莓科技有限公司、云南深福邦农业科技(集团)有限公司授予“劳育教育基地”的匾牌。

 

2007级会(hui)计(ji)学(xue)专(zhuan)业的(de)(de)杰(jie)出(chu)校(xiao)友(you)李如(ru)意(yi)同学(xue)向母校(xiao)捐(juan)赠20万元,设立"如(ru)意(yi)奖(jiang)助学(xue)基金",支(zhi)持和鼓励学(xue)弟(di)学(xue)妹们的(de)(de)成长,助推学(xue)校(xiao)建(jian)设。

 

主论坛:培育数智人才 服务产业升级

 

云南(nan)财经大学(xue)(xue)会(hui)(hui)计学(xue)(xue)院院长余怒(nu)涛教授(shou)作题为《新文科背(bei)景(jing)下(xia)财会(hui)(hui)专业人才培养(yang)模式变革》的(de)(de)分(fen)享。他指出,课(ke)程(cheng)(cheng)改革是第(di)一要务(wu)(wu),在(zai)人才培养(yang)方(fang)案修订中要迎合培养(yang)目标(biao)和(he)(he)定位,在(zai)课(ke)程(cheng)(cheng)体系再造方(fang)面,要紧随社会(hui)(hui)发展(zhan)开设不同(tong)方(fang)向(xiang),全新构建(jian)会(hui)(hui)计类专业特色方(fang)向(xiang),要把过(guo)时的(de)(de)课(ke)程(cheng)(cheng)换成社会(hui)(hui)需(xu)要、职业导(dao)向(xiang)和(he)(he)学(xue)(xue)生感兴趣的(de)(de)跨(kua)学(xue)(xue)科课(ke)程(cheng)(cheng),融(rong)合技术、实务(wu)(wu)内(nei)容,应(ying)对日新月异的(de)(de)社会(hui)(hui)经济、科技环(huan)境变化,注重业财融(rong)合理念。他谈到,要充分(fen)利用新的(de)(de)教学(xue)(xue)手段,注重发展(zhan)线上混合教学(xue)(xue),要注重案例与应(ying)用,提升学(xue)(xue)生对专业的(de)(de)理解和(he)(he)认同(tong)。

 

原上海(hai)立信会计(ji)金融(rong)学(xue)院财务(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)系系主任曹(cao)中教授(shou)作(zuo)《数(shu)智(zhi)时(shi)代(dai)的管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)会计(ji)实践与(yu)探索》专(zhuan)题分(fen)(fen)享。他谈到,管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)会计(ji)的任务(wu)(wu)就是提升和(he)保(bao)障(zhang)公(gong)司内(nei)涵(han)价值(zhi),在新的管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)时(shi)代(dai),企业(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)必须要有一个有效的预(yu)算体系、内(nei)控和(he)风险管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)体系,以及合理(li)(li)(li)(li)(li)的成本分(fen)(fen)摊(tan)体系来支(zhi)(zhi)撑,使得财务(wu)(wu)和(he)会计(ji)支(zhi)(zhi)持(chi)更加科学(xue)的管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)决策,告(gao)别模糊管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li),实现(xian)高(gao)效管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)。他指出(chu),高(gao)校会计(ji)类专(zhuan)业(ye)发展(zhan)要坚持(chi)高(gao)质量(liang)发展(zhan)、坚持(chi)开放发展(zhan)、坚持(chi)特(te)色(se)发展(zhan),要政产(chan)学(xue)研合作(zuo),聚焦(jiao)新技术(shu),推动数(shu)字智(zhi)能转型,培育(yu)“四有新人”,要配备优秀师资,培育或引入具有丰富实务经验,大数据分析等学科交叉背景的青年教师。

 

云南省财政行指委主任、昆(kun)明冶(ye)金高等专科学校商学院(yuan)院(yuan)长(zhang)王庆春教授通过线上(shang)作《财经商贸“双高”专业群建设的思考》专题分享。她提出,在“三教改革”中,教师是课程教学改革的主体,也是改革的关键所在;教材是课程建设与教学内容改革的固化成果、呈现形式和载体;教法是课程教学改革的路径。她谈到,打造高水平的教学创新团队,提升教师教学能力是提高人才培养质量的关键;积极推进课程改革,实现“岗课赛证”综合育人,是提高人才培养质量的核心;建设产业学院,构建协同育人的人才培养模式,是提高人才培养质量的落脚点;多要素协同,打造高水平课程,是提高人才培养质量的灵魂。

 

新道(dao)科技股份(fen)有限公司副总裁宋健作题为《产教深(shen)度融合 规模培养数智化人才》的分享。他谈到,产教融合是教育十四五开局的新阶段、新理念、新格局,有着三个融合趋势,即产教深度融合、智能融合教改,通过复合交叉培养形成专业创业融合。在数智化人才培养中,构建多元育人平台、对口就业平台、社会服务平台、产学研创新平台,创新了人才培养模式,提升了专业建设质量,完善了管理体制机制,助力建设高水平教师队伍,打造智慧实习实训基地。

 

分论(lun)坛:数智经济时代(dai) 共育数智新人

 

余怒(nu)涛教(jiao)授(shou)作《云南(nan)省本科(ke)专业(ye)综合评价的(de)思考》分(fen)享。他谈到,专业(ye)评估对(dui)学校发展(zhan)的(de)改变是巨大的(de),一年一度的(de)综合评价评估对(dui)高校的(de)发展(zhan)有着重(zhong)要作用。余教(jiao)授(shou)从课(ke)程、师资(zi)(zi)、教(jiao)材、测试、就业(ye)五个(ge)(ge)维度指出云南(nan)省内高校目(mu)前在评估中面(mian)临(lin)的(de)主(zhu)要问(wen)题,从学分(fen)制(zhi)改革:三个(ge)(ge)中心、加强师资(zi)(zi)队伍建设、去D计划、对接专业认证等方面就专业建设方面提出了建议。

 

云南(nan)大学工(gong)(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)与(yu)旅游管(guan)(guan)理(li)学院副院长(zhang)武鹏(peng)教(jiao)授作《地方高(gao)校工(gong)(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)类(lei)专(zhuan)业(ye)(ye)国家一流(liu)专(zhuan)业(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)的探索(suo)(suo)与(yu)实践(jian)》专(zhuan)题(ti)分(fen)享。他从(cong)人才培养质量(liang)保障体系(xi)、人才培养模式、课(ke)程体系(xi)、师(shi)资队(dui)伍(wu)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)及学科平台建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)等方面为各高(gao)校工(gong)(gong)商(shang)(shang)管(guan)(guan)理(li)类(lei)一流(liu)专(zhuan)业(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)提供(gong)了清晰的建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)思路和有(you)益的探索(suo)(suo)。他谈到(dao),一流(liu)专(zhuan)业(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)要在教(jiao)学过程中(zhong)找准专(zhuan)业(ye)(ye)定位,加(jia)强师(shi)资队(dui)伍(wu)建(jian)(jian)(jian)设(she)(she)、更(geng)新课(ke)程体系(xi)、发挥学科交叉优势、变革教(jiao)学方式、完善制度保障。

 

云南财(cai)经大(da)学中华职(zhi)业(ye)(ye)学院(yuan)院(yuan)长李小(xiao)军教授作《应用(yong)(yong)型(xing)高校(xiao)工(gong)商管理(li)类专(zhuan)业(ye)(ye)一流(liu)课(ke)(ke)程建(jian)设(she)的(de)选(xuan)(xuan)择与实现路径(jing)(jing)》分享。他从(cong)一流(liu)课(ke)(ke)程建(jian)设(she)背景、一流(liu)课(ke)(ke)程的(de)标(biao)准、一流(liu)课(ke)(ke)程建(jian)设(she)理(li)念(nian)、应用(yong)(yong)型(xing)高校(xiao)的(de)选(xuan)(xuan)择和(he)一流(liu)高校(xiao)建(jian)设(she)实现路径(jing)(jing)等方(fang)面进(jin)行(xing)了分析,围绕高校(xiao)如何(he)在一流(liu)课(ke)(ke)程的(de)建(jian)设(she)中实现突(tu)围进(jin)行(xing)讲解(jie)。他指出,建(jian)设(she)一流(liu)课(ke)(ke)程,先进(jin)的(de)教学理(li)念(nian)是前提,强大(da)的(de)师资团队是基础,持续(xu)的(de)课(ke)(ke)程建(jian)设(she)是关键,丰富(fu)的(de)课(ke)(ke)程内容是核(he)心,完善的(de)课(ke)(ke)程管理(li)是保(bao)障。

 

云南财经职业(ye)学(xue)院副校长沈豫琼教授作(zuo)《大数(shu)据与会(hui)计专业(ye)的(de)转型发展》分享。她从会(hui)计的(de)不适应(ying)性(xing)、会(hui)计的(de)转型、专业(ye)的(de)数(shu)字化改造三方面(mian)进(jin)行阐(chan)述。以传统的(de)财务信息对(dui)利益相关(guan)者的(de)参考价值正在丧(sang)失以及数(shu)量(liang)众多的(de)会(hui)计人(ren)员(yuan)依然(ran)只(zhi)能从事基础财务工作(zuo)两方面(mian)为例(li),指出会(hui)计的(de)转型是不可阻挡的(de)。她强调(diao),人(ren)才(cai)的(de)培(pei)养(yang)需要前瞻性(xing),唯(wei)有根据企业(ye)、社会(hui)的(de)发展进(jin)行专业(ye)课程的(de)调(diao)适,才(cai)能更好(hao)地培(pei)育出新时代真正需要的(de)人(ren)才(cai)。

 

新(xin)道科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)股份有限公司区块链与金融(rong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)事业部张春(chun)光总经理作《数(shu)智经济(ji)时代,聚(ju)焦金融(rong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)专业创新(xin)发(fa)展》分享。他(ta)(ta)从金融(rong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)发(fa)展现状、新(xin)道金融(rong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)人才培养探索、合作成(cheng)果(guo)及案例等方面进(jin)行讲述。他(ta)(ta)谈到,无论是传(chuan)统金融(rong)业的(de)发(fa)展还是新(xin)型金融(rong)业态(tai)的(de)兴起,都对从业人员提出了更高的要求,所以高校金融科技专业人才培养必须从课程体系设置、培养模式、能力培养和教学方法等方面进行创新。

 

用友网络股(gu)份(fen)有限(xian)公(gong)司(si)云南分公(gong)司(si)曹雪江(jiang)助理总(zong)经(jing)(jing)理作《数(shu)(shu)字经(jing)(jing)济(ji)(ji)时代背(bei)景(jing)下财(cai)务(wu)数(shu)(shu)智(zhi)(zhi)化转型与人才(cai)(cai)思考》分享。他(ta)从新经(jing)(jing)济(ji)(ji)发展背(bei)景(jing)出(chu)发,分析新兴技术(shu)在(zai)财(cai)务(wu)领(ling)域的创(chuang)新应用,介绍了(le)财(cai)务(wu)的数(shu)(shu)字化转型,从信息化向智(zhi)(zhi)能化方向的转变。他(ta)指出(chu),在(zai)数(shu)(shu)字经(jing)(jing)济(ji)(ji)时代背(bei)景(jing)下,各大高校(xiao)应培育复合型人才(cai)(cai),培养应用型数(shu)(shu)智(zhi)(zhi)新人,在(zai)未(wei)来达到(dao)让(rang)机器干活、让(rang)数(shu)(shu)据奔(ben)跑、让(rang)会计获得(de)解(jie)放、让(rang)财(cai)务(wu)更具价值的理想体系。

 

分论坛:聚焦新时代的投资(zi)理财 财经类大学生职业规划

 

广东滇峰私(si)募(mu)基金管理(li)有(you)限公司赵峰总(zong)经理(li)作《聚焦(jiao)创新引领下(xia)的投资机遇和(he)投资策(ce)略(lve)》分享。他(ta)从公司概(gai)况、投资之道、投资方(fang)法和(he)建仓策(ce)略(lve)四个(ge)方(fang)面的内(nei)容(rong)(rong)向大家介绍了投资策(ce)略(lve)。他(ta)强调,投资之道是一个(ge)核心内(nei)容(rong)(rong),“道”要用“道”的层面去理解各种交易策略。他还给大家讲述了投资底层逻辑,列举了多个投资方向,解读了投资组合仓位配置策略,详细介绍了量化多头,并为大家列举了多个建仓策略的实践例子。

 

广东滇峰(feng)私募(mu)基金管理(li)有限公司董(dong)事总经(jing)理(li)叶江波女(nv)士从认知(zhi)、趋势(shi)、方法、成长四(si)个方面为大(da)家讲解(jie)了(le)财经(jing)类大(da)学生职(zhi)(zhi)业(ye)(ye)生涯规(gui)划课题。她(ta)强调,我们(men)要认知(zhi)自我,认知(zhi)人生价值,在此(ci)之后才能去做一个职(zhi)(zhi)业(ye)(ye)规(gui)划。她(ta)指出,大(da)学生们(men)要了(le)解(jie)行业(ye)(ye)发展趋势(shi),紧跟时代(dai)和行业(ye)(ye)的(de)脉搏,要确定目标,目标设定中要注(zhu)重专业(ye)(ye)匹(pi)配(pei)、能力匹(pi)配(pei)、兴趣匹(pi)配(pei)和薪酬(chou)匹(pi)配(pei)。

 

数智(zhi)化转型是新生代企业的必由之(zhi)路(lu),同时也是大学人才(cai)培养(yang)、科学管理的必由之(zhi)路(lu),这给(ji)学校(xiao)(xiao)人才(cai)培养(yang)带来了新的发展机遇。论坛(tan)的举办(ban)有利于提升社会各界对数智(zhi)化人才(cai)培养(yang)和(he)发展的关(guan)注(zhu),进一步深化产(chan)教融合、校(xiao)(xiao)企合作,促进高校(xiao)(xiao)人才(cai)培养(yang)质量(liang)提升和(he)高质量(liang)就(jiu)业,助力经济发展。

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